Сценарий совместной деятельности с родителями по теме «Космос».

 

Сценарий совместной деятельности с родителями по теме «Космос».

Цель:  сплочение семей, привития семейных ценностей детям.

Задачи:

1.Способствовать установлению тёплой эмоциональной атмосферы между родителями и детьми.

2. Развивать творческие способности детей.

3. Воспитывать любовь и уважение к своим родителям.

   Оборудование: Музыка для конкурсов, канат, игра «Солнечная система», ракетки, 2 воздушных шарика, Игра «Парашют», мяч, маленькие мячики. материал для рисования.

 

Этапы работы	Действия воспитателя	Деятельность детей
Мотивация детей и родителей к деятельности	- здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поговорить о Космосе. - Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство. - Как вы считаете, куда летит космонавт в ракете? - Чем занимаются космонавты на космической станции? - сегодня мне на электронную почту пришло письмо, нас приглашают на космическую станцию. - Ну, что ребята, примем приглашение? А вы родители? - Возьму-ка я карету, запрягу в нее пару коней, да и помчимся. Как вы думаете, доедем? Почему? - Тогда я предлагаю поехать на самой быстрой машине. Как вы думаете, доедем? Почему? - Так на чем мы с вами отправимся? (на ракете). А почему именно ракета? - Кто управляет ракетой?	Дети  и родители рассаживаются на стульчиках в полукруг.         На космическую станцию. Изучают космос, Землю, проводят различные опыты.     да   нет       нет   на ракете ответы детей космонавты
Постановка детьми цели  деятельности	- Какими должны быть космонавты? - А вы готовы стать такими космонавтами? - Тогда нам нужно потренироваться, потому что путь не легкий. Я хотел бы слетать на луну, В неразгаданный мир окунуться. И подобно красивому сну К самой яркой звезде прикоснуться. Долететь до далёких орбит, Неизвестных всем нам измерений, Где загадочный космос хранит Много тайн необъятной вселенной…	Сильными, ловкими, решительными, умелыми, ответственными.
Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности	Для проведения тренировки нам нужно разделиться на две команды   1.    Конкурс. «Мы – сильные». Перетягивание каната.   2.    Конкурс. «Мы – ловкие». - Ребята, вы, наверное, уже знаете, что в космосе невесомость. Там отсутствует притяжение земли. И такие простые вещи на земле вызывают, как например, поесть или почистить зубы вызывают большие трудности. Сейчас мы потренируемся быть ловкими.           3.  Конкурс «Мы – умные» - Все космонавты знают планеты солнечной системы. А Вы знаете? - Посмотрите на карту «Солнечной системы», Что вы на ней видите?   - Что такое орбита?   - Почему планеты, вращаясь вокруг солнца, не наталкиваются друг на друга?   - Чего не хватает на орбитах?   - Все планеты солнечной системы вращаются строго по своей орбите. Среди планет есть большие и маленькие. Одни из них находятся ближе к Солнцу, другие – дальше от него. Наша задача - правильно разместить недостающие небесные тела на свои места на карте солнечной системы.   - Сначала давайте повторим все планеты Солнечной Системы. 1.Огромная раскаленная звезда (Солнце); 2.самая маленькая планета, она находится ближе других планет к Солнцу. 3.Красная планета, на ней большое количество железа и она покрыта красным песком 4.Самая большая планета, на ней нет твердой поверхности, она состоит из ядовитых газов, ее называют «газовым гигантом». ·        5.Планета с кольцами, которые состоят из ледяных глыб и камней. Давайте проверим нашу карту с помощью стихотворения-помощника: Раз, два, три, четыре, пять ·        Будем космос изучать!  ·          ·        В небе Солнце светит ярко,      ·        От Меркурия там жарко.  ·          ·        А Венера — красота!  ·          ·        А Земля — наш дом, друзья!      ·        Марс — четвертая планета,  ·        Цвета красного она.  ·          ·        А Юпитер — великан,  ·          ·        Сатурн — кольца показал.  ·          ·        Семь — Уран, восьмой — Нептун,  ·          ·        Холод там и сильный шум.      ·        Все планеты в ряд стоят,  ·        Нас позвать с собой хотят!  - Молодцы, вы восстановили карту солнечной системы и теперь мы переходим к следующему конкурсу. ·          5. Конкурс «Мы – ответственные».  - Подумайте, что можно взять с собой в космос?   6. Конкурс «Мы – дружные». - - Чтобы вместе жить, работать космонавты должны быть дружные. -Молодцы! Вы стали отличными космонавтами и готовы к полёту на космичкскую станцию. -Считаем от 10 до 0. - Прилетели на космическую станцию. Подойдите к иллюминаторам и посмотрите, что вы видите вокруг?   Совместное рисование по теме «Космос».	Дети и родители делятся на две команды вперемешку.   Эстафета с родителями и детьми     Эстафета «Перенеси воздушный шар на ракетке»         Да (нет).   Солнце и орбиты.     путь, по которому планеты вращаются вокруг солнца   планеты вращаются по своим орбитам) не хватает  планет  дети вместе с родителями (по 4 человека) размещают планеты на карте.               - Солнце   - Меркурий     - Марс       -Юпитер         - Сатурн         - Хлопаем в ладоши   - Поднимаем руки вверх, растопырив пальцы-лучики ·        - Машем ладошками у лица, будто обмахиваемся веером ·        - Наклоны головы вправо-влево, руки на поясе ·        - Обрисовываем в воздухе руками большой круг ·          ·        - Приседаем ·          ·        - Тянемся на носочках высоко вверх ·        - Вращаем тазом, руки на поясе — «крутим обруч» - Прыгаем на месте ·          ·        - Обхватываем себя руками, «дрожим» от холода ·          ·        Машем рукой «привет»           Дети и родители стоят в кругу. Передают мяч и называют предметы.   Игра с парашютом             Все считают   Ответы детей
Подведение итогов	- Что вам больше всего запомнилось и понравилось?	Ответы детей и родителей.